在春風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，為了給留守兒童送去關(guān)愛(ài)與溫暖，助力他們積極健康成長(zhǎng)，3月11日至3月12日，我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與“希望樹(shù)”鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目組攜手共同開(kāi)展了“植樹(shù)添新綠，童真潤(rùn)心田”雷鋒月公益主題活動(dòng)。此次活動(dòng)吸引了882名學(xué)子踴躍參與。

活動(dòng)以關(guān)愛(ài)留守兒童身心健康、彌補(bǔ)他們的感情缺失為核心目標(biāo)，積極動(dòng)員組織學(xué)校的大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投身到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中。同時(shí)，活動(dòng)還肩負(fù)著傳播環(huán)保知識(shí)的重任，旨在提高大學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，促使他們樹(shù)立綠色發(fā)展理念，鼓勵(lì)在校大學(xué)生為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，積極參與公益事業(yè)，守護(hù)山區(qū)兒童的求學(xué)夢(mèng)想。

活動(dòng)形式豐富多樣且充滿(mǎn)創(chuàng)意。如制作泥塑產(chǎn)品環(huán)節(jié)，同學(xué)們充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力，精心塑造出一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥塑作品。這些作品飽含著同學(xué)們對(duì)留守兒童的祝福，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著愛(ài)心。撰寫(xiě)明信片時(shí)，大家用溫暖的文字，寫(xiě)下對(duì)留守兒童的鼓勵(lì)與關(guān)懷，字里行間滿(mǎn)是牽掛與期待。為了讓捐贈(zèng)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣、富有吸引力，學(xué)生們還特別策劃了繪畫(huà)和明信片展示環(huán)節(jié)。在繪畫(huà)展示中，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用五彩斑斕的畫(huà)筆描繪出充滿(mǎn)童真和想象力的世界。有的同學(xué)畫(huà)了美麗的校園，希望留守兒童也能擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有的畫(huà)了溫馨的家庭場(chǎng)景，寓意著希望留守兒童能感受到家庭般的溫暖。明信片展示區(qū)同樣精彩紛呈，一張張明信片設(shè)計(jì)獨(dú)特，內(nèi)容真摯，展示了同學(xué)們的才華，也為捐贈(zèng)活動(dòng)增添了濃厚的文化氛圍。

本次活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的公益行動(dòng)，更是一次深入心靈的交流，是愛(ài)心與溫暖的傳遞之旅。通過(guò)這次活動(dòng)，留守兒童們真切地感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再孤單。對(duì)于參與活動(dòng)的大學(xué)生們而言，這也是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在與留守兒童互動(dòng)交流的過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、懂得了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們將持續(xù)關(guān)注留守兒童的閱讀需求，計(jì)劃開(kāi)展更多有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)，為他們提供更多的幫助和支持。相信在大家的共同努力下，愛(ài)心會(huì)在傳遞中不斷延續(xù)，為留守兒童們撐起一片更加溫暖、明亮的天空，助力他們茁壯成長(zhǎng)，追逐自己的夢(mèng)想。