我系教師參加學(xué)術(shù)年會(huì)簡(jiǎn)報(bào)
全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)小學(xué)教師教育專業(yè)委員會(huì)2014年年會(huì)于10月20——22日在河南省鄭州師范學(xué)院召開(kāi)，我系教師烏蘭哈斯參加了本屆年會(huì)。
本屆年會(huì)以“傳承、發(fā)展、創(chuàng)新、特色”為主題，以學(xué)術(shù)報(bào)告、主題發(fā)言、分論壇討論等形式展開(kāi)交流與探討。對(duì)我國(guó)高校小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展和我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
會(huì)上，西南大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳時(shí)見(jiàn)教授作了題為“教師教育課程建設(shè)與人才培養(yǎng)”的學(xué)術(shù)報(bào)告，教育部教師工作司培養(yǎng)處正處級(jí)調(diào)研員李桂蘭作了“教師教育改革發(fā)展趨勢(shì)”的報(bào)告。來(lái)自九所高校的與會(huì)代表分別作了主題發(fā)言，從不同角度闡述了各自的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。大會(huì)設(shè)立了五個(gè)分會(huì)場(chǎng)論壇，分別以教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)與課程建設(shè)、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)與教材建設(shè)、小學(xué)教師教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與學(xué)生能力培養(yǎng)、農(nóng)村小學(xué)教師培養(yǎng)模式、學(xué)科建設(shè)與小學(xué)教育專業(yè)碩士培養(yǎng)模式為議題展開(kāi)深入討論，代表們提出了富有建設(shè)性的建議。
本年會(huì)還舉辦了全國(guó)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生兒童詩(shī)文創(chuàng)作與書(shū)法作品展覽，以此推動(dòng)各高校對(duì)學(xué)生教育教學(xué)基本技能的重視和培養(yǎng)。我院2011級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生張?zhí)硐驳摹睹晒琶厥焚澝馈?、布音烏力吉的《?xùn)語(yǔ)》獲書(shū)法作品一等獎(jiǎng)；我系2012級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)學(xué)生劉子涵的《喜怒哀樂(lè)music》獲兒童詩(shī)配畫(huà)一等獎(jiǎng)、劉娜的《四季的色彩》獲兒童詩(shī)配畫(huà)二等獎(jiǎng)。蒙古語(yǔ)言文學(xué)系白音夫教授、漢語(yǔ)言文學(xué)系哈琴副教授獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
（優(yōu)秀作品）
