在第30個“世界讀書日”到來之際，為深化協(xié)同育人、推動全民閱讀。4月23日，學(xué)校與呼和浩特市蒙古族幼兒園聯(lián)合舉辦"大手牽小手·書香伴成長"主題閱讀活動。此次活動以經(jīng)典繪本《猜猜我有多愛你》為載體，創(chuàng)新采用"共讀+共創(chuàng)+共享"模式，搭建起高校與幼兒園的互動橋梁，為跨年齡文化交流與閱讀啟蒙提供實踐范例。

活動于上午9時在蒙古族幼兒園演播廳正式啟動，來自學(xué)校教育學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院5名教師代表、51名大學(xué)生志愿者，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師及大四班29名幼兒共同參與?；顒油ㄟ^將高校兩門課程實踐教學(xué)進行多維融合，以跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)段融合為突破口，圍繞世界讀書日主題，旨在提高師范生實踐教學(xué)技能，提升師范生核心素養(yǎng)。

在共讀環(huán)節(jié)中，大學(xué)生志愿者以精心編排的繪本劇拉開序幕，通過生動的肢體演繹，重現(xiàn)大兔子與小兔子間溫馨的"愛的較量"場景，實現(xiàn)沉浸式閱讀體驗?；娱喿x環(huán)節(jié)中，志愿者通過"如果你是小兔子，會怎樣表達愛？"等啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒深度參與故事討論。情景互動環(huán)節(jié)設(shè)置的"愛的較量"舉手、跳躍比賽以及創(chuàng)意接龍活動，將抽象的情感表達轉(zhuǎn)化為趣味實踐，現(xiàn)場氣氛熱烈。

在"愛的創(chuàng)意工坊"共創(chuàng)環(huán)節(jié)，幼兒使用彩色三角插材料制作表達親情的手工作品。隨后開展的"愛的分享會"上，孩子們用完整語句講述創(chuàng)作初衷，在"愛心展示臺"前分享對家人的愛意，將閱讀體驗轉(zhuǎn)化為情感表達實踐。

活動在集體律動《愛我就抱抱我》中進入尾聲。閉幕式上，大學(xué)生志愿者為幼兒頒發(fā)自制"愛心魔法棒"。幼兒則回贈手制書簽致謝，形成雙向互動的情感聯(lián)結(jié)。

此次活動是學(xué)校深化協(xié)同育人合作、推動閱讀推廣的重要實踐。通過跨年齡群體的深度互動，不僅有效激發(fā)幼兒閱讀興趣，更助力專業(yè)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，為構(gòu)建全民閱讀生態(tài)貢獻高校力量。未來，雙方將以"閱讀接力計劃"為依托，通過共建圖書角、開展月度主題閱讀活動等舉措，持續(xù)深化育人合作，推動閱讀推廣工作常態(tài)化、長效化，為建設(shè)書香社會貢獻高校力量。