2025年3月12日下午，師范生技能訓(xùn)練中心與教育學(xué)院交流會在教育學(xué)院會議室成功舉行。本次會議旨在深入探討師范生技能訓(xùn)練的現(xiàn)狀與提升路徑，進(jìn)一步優(yōu)化師范生培養(yǎng)模式，為教育事業(yè)輸送更多高素質(zhì)的教師人才。

會議由教育學(xué)院副院長朱烏英嘎主持，師范生技能訓(xùn)練中心主任胡畢斯哈拉圖、副主任娜仁其木格，以及教育學(xué)院院長、各教研室主任和骨干教師出席了會議。

會議伊始，師范生技能訓(xùn)練中心主任胡畢斯哈拉圖發(fā)表了講話。他首先圍繞教師教法類課程展開，詳細(xì)介紹了學(xué)校在該領(lǐng)域的具體情況，強(qiáng)調(diào)了過程培育的重要性，并反思了各類教學(xué)活動的實(shí)施效果。他著重指出，教法類課程如教學(xué)設(shè)計、教師培訓(xùn)、骨干教師評課以及深度教學(xué)研究等，是師范生技能訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須給予高度重視。

胡主任還提到，教法類課程的教師在教學(xué)過程中，應(yīng)將“說課”“講課”“評課”作為核心內(nèi)容，通過這些環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。此外，他提出了一個關(guān)鍵問題：師范生專業(yè)技能訓(xùn)練除傳統(tǒng)的“三筆一話”外，還應(yīng)增加哪些實(shí)踐內(nèi)容？這一問題引發(fā)了與會人員的深入思考和熱烈討論。

會中，教育學(xué)院的老師們結(jié)合自身的授課經(jīng)驗(yàn)，向師范生技能訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)匯報，并就相關(guān)問題展開了深入探討。副院長朱烏英嘎結(jié)合學(xué)院的具體情況，分享了自己的見解和想法，為會議討論提供了有益的參考。

小學(xué)教育專業(yè)教研室主任紅霞和王玉震老師也積極發(fā)言，她們建議利用實(shí)踐課堂進(jìn)一步提升學(xué)生的技能水平，并提出與各教育局、教研室、教研員合作，共同打磨教學(xué)內(nèi)容，同時加強(qiáng)比賽觀摩活動，拓寬學(xué)生的視野，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)前教育專業(yè)教研室主任王妍和石翠紅老師則從“學(xué)前兒童科學(xué)教育”“發(fā)言技巧”“發(fā)言能力”等方面入手，強(qiáng)調(diào)了技能訓(xùn)練在學(xué)前教育專業(yè)中的重要性。她們還提到學(xué)校建設(shè)的平臺、課程評價體系以及師范生技能大賽獲獎經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容，并指出教師外出培訓(xùn)的必要性。她們希望學(xué)校能夠建立案例庫，并與實(shí)踐基地展開深度合作，為學(xué)前教育專業(yè)的師范生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和資源支持。

本次交流會的成功召開，為師范生技能訓(xùn)練中心與教育學(xué)院之間的溝通與協(xié)作搭建了良好的平臺。通過深入的交流與探討，雙方明確了師范生技能訓(xùn)練的方向和重點(diǎn)，為今后的工作提供了清晰的思路和有力的指導(dǎo)。相信在各方的共同努力下，學(xué)校的師范生培養(yǎng)工作將邁向新的臺階，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。