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    1. 我院舉辦程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽講座

      發(fā)布時(shí)間:2025-04-18文章來(lái)源: 瀏覽次數(shù):

          為深化新工科人才培養(yǎng)改革,提升學(xué)生算法設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐能力,2025417日晚,計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院在尚智樓514教室舉辦了程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽專(zhuān)題講座。本次講座特邀計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院銀鈴教師王文浪教授擔(dān)任主講,學(xué)院200余名學(xué)生參加講座。

      講座系統(tǒng)解讀了ACM-ICPC、藍(lán)橋杯等國(guó)內(nèi)外權(quán)威賽事的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)要點(diǎn)。王教授結(jié)合自身三十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別分享了C語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法論,強(qiáng)調(diào)“從項(xiàng)目實(shí)踐中培養(yǎng)計(jì)算思維”的學(xué)習(xí)路徑。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,他通過(guò)“掃雷游戲”編程案例,以課堂提問(wèn)形式引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)組與遞歸算法的應(yīng)用,生動(dòng)展現(xiàn)了程序設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題的思維過(guò)程。王教授最后勉勵(lì)學(xué)子主動(dòng)擁抱競(jìng)賽挑戰(zhàn),將賽事訓(xùn)練視為錘煉編程思維、提升工程創(chuàng)新能力的重要途徑。

      此次講座有效提升了學(xué)生的競(jìng)賽認(rèn)知水平和備賽系統(tǒng)性。學(xué)院將持續(xù)以程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽為抓手,培育具有創(chuàng)新思維和工程素養(yǎng)的卓越IT人才,為學(xué)院學(xué)科建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

      關(guān)閉 打印責(zé)任編輯:楊恒毅

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