在學校黨委的領導和分管領導的指導下，教務處將認真貫徹落實學校第二次黨代會和學校教育工作會議精神，科學謀劃全校2019年下半年的教書育人工作，穩(wěn)步推進學校教育改革和發(fā)展。

一、解讀新時代高等教育的政策。為了迎合國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略，制作《國家和自治區(qū)關于高等教育方面的政策匯編（內(nèi)部材料）》，以多元化形式傳達解讀全國教育工作會議、新時代全國高校本科教育工作會議精神和國家自治區(qū)出臺的關于高等教育方面的重大舉措和重要文件。

二、制定人才培養(yǎng)提質(zhì)工程方案。為貫徹落實學校第二次黨代會和學校教育工作會議精神，制定出臺《呼和浩特民族學院本科人才培養(yǎng)提質(zhì)工程實施方案》和《呼和浩特民族學院教育教學工作五年規(guī)劃（2019-2024）》，從多維度、多層次視角推進我校本科人才培養(yǎng)主體工作。

三、推進質(zhì)量工程項目儲備工作。為發(fā)揮激勵效應，以《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》為導向，出臺《呼和浩特民族學院實驗教學示范中心管理辦法》《呼和浩特民族學院校級教學團隊、教學名師和教壇新秀選拔辦法》《呼和浩特民族學院選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師實施辦法》等文件，儲備和培育各類本科教育質(zhì)量工程項目，下半年培育校級卓越名師5人、教壇新秀10人、教學團隊10個、青年骨干教師20名和實驗教學示范中心3個；申報自治區(qū)高等學校教學名師1人、教壇新秀1人、教學團隊1個和實驗教學示范中心1個。

四、對接國家高等教育重大計劃。積極對接國家“六卓越一拔尖計劃2.0”和一流專業(yè)“雙萬計劃”，結(jié)合二級學院擴容建設需求，積極推進師范類專業(yè)“卓越教師”、法律專業(yè)“卓越法治人才”、新聞傳媒專業(yè)“卓越新聞傳播人才”、工程類專業(yè)“卓越工程師”的四卓越專業(yè)群建設，大力支持標準化馬克思主義學院建設。積極培育學校一流專業(yè)建設點，年內(nèi)培育8個校級一流專業(yè)建設點，推進專業(yè)綜合改革，提升專業(yè)核心競爭力。

五、推進方案和大綱裝訂工作。為了對接《本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》及課程標準，在各二級學院前期修訂、論證基礎上，進一步廣泛討論完善2019版本科人才培養(yǎng)方案，各項指標體系必須達到國家專業(yè)認證標準，并制定完成配套課程教學大綱，爭取11月末左右出版使用。

六、推進混合式教學模式改革。以一流課程（金課）建設為抓手，推進線上線下混合式教學模式改革，年內(nèi)組織30-45名教師參加各類混合式金課教學模式方面的培訓，搭建2-3間沉浸式智慧教室，結(jié)合邀請專家專題培訓和金課、微課及在線課程建設，開展“教學沙龍”和“名師講壇”活動，與智聯(lián)合舉辦“金課”專題培訓，舉辦第四屆青年教師教學技能大賽和第一屆課程思政教學技能大賽，確立全校10門左右課程先行混合式教學模式改革，年內(nèi)培育一流課程（金課）5-8門；舉辦青年教師課堂技藝大賽。

七、推進教學成果培育工作。針對學校高層次、深內(nèi)涵典型教學成果缺乏實際，邀請專家講解教學成果的凝練與培育技巧，結(jié)合規(guī)劃教材編譯出版和教改項目申報立項渠道，有策劃、有目標、有任務地下達學校教學成果培育和儲備計劃，鼓勵跨學科培育，年內(nèi)推動建設蒙古文規(guī)劃教材8-10部，確定校級特色教學成果15項左右，并投入專項經(jīng)費。

八、推進常規(guī)教學平穩(wěn)運行。以“三全育人”和“十育人”理念為指導，重新調(diào)整學校教學指導委員會、學位評定委員會；加強校院兩級督導和視頻監(jiān)控建設；推行“院長—教研室主任—課程負責人—任課教師”疊加負責的本科生導師制試點工作，出臺《呼和浩特民族學院本科生學業(yè)預警管理辦法》，繼續(xù)推動一年級學生上早晚自習制度，探索本科生導師制和多維度聽課評教制，全面推進日常教育教學工作和學風建設，確保教書育人工作的良性循環(huán)。

九、加強考研學生的管理工作?；趯W?？佳泄ぷ鳘剟罴肮芾磙k法，下半年繼續(xù)加強考研學生的督促和管理，各二級學院加大核心課程輔導、報考學校選擇等方面的科學引導，力爭明年考研率比今年提高25%以上，為明年的碩士點申報工作創(chuàng)造良好的基礎。

十、推進教學基礎設施建設。基于國家教育現(xiàn)代化政策和學校教學場所擴容實際，進一步完善《關于二級學院辦公場所和固定教室的分配方案》，在已采購的多媒體設備基礎上，努力爭取國家和地方財政專項經(jīng)費，升級、改善多媒體教學設備和監(jiān)控設施，推進傳統(tǒng)教學與智能化教育技術(shù)的有機融合，制定《呼和浩特民族學院機房和多媒體教學設備維護管理辦法》，確保日常教學工作的正常運行。

十一、健全教學管理規(guī)章制度。對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行科學梳理，結(jié)合修改完善和填補空白兩種渠道，出臺《呼和浩特民族學院專科升本科實施細則》《呼和浩特民族學院關于選拔本科生到其它院校委托培養(yǎng)的暫行辦法》《呼和浩特民族學院教授副教授上本科生課程的管理辦法》等諸多補充規(guī)章制度，確保日常教學的規(guī)范化管理。

十二、加強師德師風教風建設。以國家和自治區(qū)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為指導，把立德樹人內(nèi)化到學校建設和管理各領域，用《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》來把脈每位教師的職業(yè)道德和教風形態(tài)，加強師德師風教風建設力度，年內(nèi)完成全校50%以上教師師德師風檔案建設。

十三、推進學分換算機制建設。為激勵學生融入應用型人才培養(yǎng)體系，推動學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和競賽，出臺《呼和浩特民族學院學生參加競賽管理與獎勵辦法》《呼和浩特民族學院學生參加全國各類等級考試的管理辦法》，實施競賽優(yōu)秀成績對沖選修課學分的機制，鼓勵學生參與各類競賽和等級考試，建立畢業(yè)生“2+X”證書制度；年內(nèi)組建學校雙創(chuàng)導師隊伍，儲備雙新創(chuàng)業(yè)項目400項以上；增加學生參加全國大學生外語四六考試人數(shù)。

十四、推進師范專業(yè)認證工作。以《普通高等學校師范類專業(yè)認證實施辦法（暫行）》與國家教師專業(yè)標準和教師教育課程標準為尺子，出臺《呼和浩特民族學院卓越教師培養(yǎng)計劃》《呼和浩特民族學院關于加強師范類學生教師教育技能訓練的規(guī)定》等規(guī)章制度，推行校內(nèi)外專家雙向嵌入式聘任制度，完成各師范類專業(yè)認證前的準備。

十五、推進管理考核體系建設。為了形成校院教學管理縱向聯(lián)動、院院之間橫向競爭機制，出臺《呼和浩特民族學院教學單位教學工作質(zhì)量考核實施辦法》《呼和浩特民族學院教學管理獎評選辦法》及配套的考評指標體系等相關文件，建立學校學生教學信息員中心，提升教學全過程管理的質(zhì)量和效率。

十六、推進數(shù)字化教務管理工作。在調(diào)整教務處科室和人員基礎上，以智慧校園建設為契機，推動數(shù)字化教務管理模式，設計完成教務處網(wǎng)絡新平臺，逐步推進教務管理、教室管理、實踐教學管理、學籍管理、教師管理、考務管理、教學資源、教學設備管理融合的教務管理體系，為學校發(fā)展和師生使用創(chuàng)造便利條件。

十七、推進誠信考試考核工作。以“高教40條”為指導，出臺《呼和浩特民族學院試卷評閱、復核及管理工作規(guī)范》《呼和浩特民族學院試題庫建設與使用管理辦法》《呼和浩特民族學院考試巡視規(guī)定》《呼和浩特民族學院考試無人監(jiān)考（誠信考試）實施辦法》等文件，結(jié)合監(jiān)控終端與考試巡視，逐步推進誠信考試考核，年內(nèi)覆蓋全校課程考試的10-15%。

十八、加強教學實驗場所安全管理。根據(jù)教育部實驗室安全管理規(guī)定，出臺學校教學實驗場所安全管理方面的配套制度，成立學校教學實驗場所安全管理領導小組，推行院長—實驗室負責人—實驗員的清單式管理制度，對藥物、用電、用水、防盜、設備及維護等進行分類管理，確保實驗教學環(huán)節(jié)順利運行。

十九、加強對外教育教學交流合作。加強“校校、校地、校企、對外”合作協(xié)同育人工作，推進與已有合作高校之間的深入合作；探索與國內(nèi)外高校之間的合作模式，特別是積極推進與職業(yè)院校、知名企業(yè)之間的應用型專業(yè)培育和建設方面的合作。年內(nèi)舉辦校企合作集體簽約儀式；探索蒙古國高校之間的人才培養(yǎng)合作；擴展校地合作，推進師范專業(yè)實踐教學基地的建設。

二十、完成上級和學校下達的工作。下半年，及時完成上級主管部門和學校下達的工作任務；與各部門協(xié)力合作完成學校相關交叉任務，積極推動學校整體工作；完成學校本科教學質(zhì)量報告撰寫和教學基本數(shù)據(jù)的填報工作。

                                        教務處

                                        2019年8月