各學院：

為了深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，深入實施《高等學校課程思政建設指導綱要》，大力推進課程思政特色高校建設工作，根據(jù)《呼和浩特民族學院課程思政實施辦法》，決定開展呼和浩特民族學院第四批課程思政示范學院、課程思政骨干教師團隊和課程思政示范課程評選立項工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設“主陣地”、課堂教學“主渠道”作用，強化示范引領，強化資源共享，鞏固學校課程思政教學改革建設基礎，將思政工作體系貫通人才培養(yǎng)體系全過程，構建三全育人大格局。

二、申報類別

“課程思政示范”建設項目分為示范學院、骨干教師團隊和示范課程三類。面向全校，選樹一批“課程思政”示范學院、骨干教師團隊、示范課程，全面推進不同專業(yè)的課程思政建設理論研究和教學實踐，探索創(chuàng)新課程思政建設方法路徑，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系，加快形成“院院有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好育人局面。

（一）示范學院

示范學院聚焦課程思政教學實踐和理論研究，發(fā)展定位準確，育人理念先進，工作規(guī)劃清晰，任務職責明確，運行機制完備，建設特色鮮明。

（二）骨干教師團隊

團隊具有較高教學水平、較深的學術造詣和創(chuàng)新學術思想，能長期致力于本團隊的課程思政建設,以社會主義核心價值觀為根基，以職業(yè)道德為樹冠，凝練具有本專業(yè)特色的“專業(yè)思政”核心內容，并在相關專業(yè)課程教學時予以實施。

（三）示范課程

挖掘課程所蘊含的思想政治教育元素和功能，倡導授課教師在傳道授業(yè)解惑中要引人以大道、啟人以大智，強化課程團隊的立德樹人意識。修訂課程教學大綱，在課程建設中做到價值導向與知識傳授相融合，將思想價值引領貫穿教學內容設計和教育教學全過程。示范課程凸顯社會主義意識形態(tài)，注重體現(xiàn)學校辦學定位和專業(yè)特色，注重價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，科學設計課程目標和教案課件，將思政教育有機融入課程教學，達到潤物無聲的育人效果。

三、申報條件

（一）申報負責人應具有良好的師德師風，長期承擔本科教學工作；具有較高的學術造詣和教學水平，治學嚴謹，學生評教好，近三年無教學事故。

（二）課程教學團隊結構合理，教研活動和科學研究活躍，成果比較豐碩。

（三）申報課程為已列入學校最新版的本科人才培養(yǎng)方案中的課程。

（四）同一負責人只牽頭負責一個項目，作為成員參與者合計不得超過兩個項目。第一、二、三批示范項目未結題的負責人，不參與此次申報。

四、申報名額

（一）示范學院

各學院根據(jù)自身建設規(guī)劃，擬定課程思政建設方案，積極組織申報。本次擬評選1個校級“課程思政”示范學院。

（二）骨干教師團隊

各學院擇優(yōu)推薦骨干教師團隊1支，團隊負責人應有副教授以上職稱，或博士學位獲得者，成員不少于5人。本次擬評選2支校級“課程思政”骨干教師團隊。

（三）示范課程

各學院擇優(yōu)推薦有前期建設基礎的示范課程，本次擬評選25門左右校級“課程思政”示范課程。

五、申報流程、實施周期和相關要求

（一）示范學院申報負責人填寫《呼和浩特民族學院“課程思政”示范學院申報書》，骨干教師團隊申報人填寫《呼和浩特民族學院“課程思政”骨干教師團隊申報書》，課程申報負責人填寫《呼和浩特民族學院“課程思政”示范課程申報書》。

（二）各學院根據(jù)申報情況對本單位教師的申報材料進行初審,擇優(yōu)推薦，填寫呼和浩特民族學院“課程思政”建設項目匯總表，并將教師申報書及相關佐證材料一并報送教務處。

（三）學校根據(jù)各學院推薦的項目，進行校級評審，遴選出立項項目。

（四）校級課程思政項目建設周期一般為兩年。

（五）立項建設的課程思政示范課程，在建設期內至少開出兩個教學班。

六、結項條件及要求

（一）示范學院結項條件

示范學院需有具體的建設目標、計劃和過程，在課程思政案例庫、教學體系和課程思政融入課堂教學建設全過程方面能夠取得顯著成績，并有特色與創(chuàng)新之處。項目結項時需形成3000字以上的“課程思政示范學院建設成效報告”。

（二）骨干教師團隊結項條件

骨干教師團隊需有具體的建設目標、計劃和過程，在課程思政案例庫建設、課程思政教學、研究方面取得顯著成績（包括參加各級各類課程思政比賽；積極承擔課程思政觀摩教學；積極探索課程思政示范課程教學成功經(jīng)驗；積極開展課程思政教學研究）；組織或參加課程思政示范課程培訓，團隊成員積極承擔課程思政示范課程建設任務；建設周期內提交3000字以上的“課程思政骨干教師團隊建設成效報告”。

（三）示范課程結項條件

按課程建設計劃完成承諾的課程建設任務，并取得預期效果，成果豐富多樣（包括課程教學大綱、教案或教學設計、完整的課件、課程思政教學案例、微課視頻制作、示范公開課等）。負責人或其他成員積極參加課程思政示范課程講課大賽或課程思政示范課程培訓等活動。示范課程項目結題時須完成“課程思政示范課程實施總結報告”。

七、組織管理

（一）各學院要積極開展課程思政建設工作，深入課堂，了解課程思政教學改革實施情況，及時總結課程思政建設經(jīng)驗，在全校范圍內積極推廣課程思政建設典型案例。

（二）各學院要切實落實主體責任，加強課程思政項目日常監(jiān)督與管理，建立有效的考核評價和激勵機制，把課程思政建設成效作為教師年終考核、職稱評聘、工作績效等重要考評參照內容。

（三）本次獲批的校級課程思政建設項目與前兩批項目將一并列入學校推薦自治區(qū)級及以上課程思政建設項目的候選項目。

八、材料提交

各學院請于2024年8月30日前將申報材料報送教務處質量管理科，電子版發(fā)送至郵箱jxzljdk202307@126.com。

聯(lián)系人：朝魯門、袁曉萍

聯(lián)系電話：0471-6585092

附件：1.呼和浩特民族學院“課程思政”示范課程立項申報匯總表

    2.呼和浩特民族學院“課程思政”示范課程申報書

    3.呼和浩特民族學院“課程思政”骨干教師團隊申報匯總表

    4.呼和浩特民族學院“課程思政”骨干教師團隊申報書

    5.呼和浩特民族學院“課程思政”示范學院申報匯總表

    6.呼和浩特民族學院“課程思政”示范學院申報書

    7.教育部關于印發(fā)《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知

                                                     教務處

2024年7月26日