呼和民院學字【2020】16號
致全校學生管理人員的一封信
全校學生管理人員：
當前，新冠肺炎疫情防控工作已進入關(guān)鍵時期，教育系統(tǒng)面臨的防控任務面廣、量大，防控形勢嚴峻復雜。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，是每名學生管理工作者的光榮任務。為引領(lǐng)廣大學生管理工作者恪守師德、彰顯風范、樹立良好的社會形象，進一步落實好疫情防控各項工作，學生工作部對全校廣大學生管理工作者提出以下幾點希望：
一要提高政治站位，做正能量的堅守者。堅定信心，服從大局，以官方媒體發(fā)布的信息為準不造謠、不信謠、不傳謠，防止虛假信息蔓延。不恐慌，不焦慮，相信科學，理性應對，營造清朗的網(wǎng)絡和社會生活環(huán)境。
二要做自我防護的示范者。增強防護意識，做好環(huán)境和個人衛(wèi)生。盡量減少外出活動，不聚集，外出時戴口罩、勤洗手；保持積極樂觀的心態(tài)，保證充足良好的睡眠，堅持適度的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，守護個人和家庭成員的身心健康。帶頭自覺遵守法律法規(guī)，服從街道、社區(qū)、村居以及工作單位的疫情防控管理要求，積極配合所在地做好防控工作。與確診病例、疑似病例或被隔離觀察人員有密切接觸的，請自覺進行自我隔離，并主動向所在社區(qū)、工作單位報告。
三要做好開學前的籌備工作，成為全校學生的守護者。
1.為做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，學生工作部積極落實學校防控工作部署，高度重視、快速響應，堅持聯(lián)防聯(lián)控，制定和完善了“三案五制”?！秾W生工作部關(guān)于抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作應急預案》、《呼和浩特民族學院班級聯(lián)防防控預案》、《呼和浩特民族學院學生工作部開學后的學生管理預案》,《學生體溫檢測制度》、《因病缺勤登記制度》、《因病追蹤報告制度》、《復課證明查驗制度》、《學生健康管理制度》,按國家和自治區(qū)疫情防控工作要求及時予以完善,學生工作部、各二級學院聯(lián)合協(xié)作，切實抓好各項制度落實工作。
2.開學前，各二級學院要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導小組，由各二級學院黨總支書記（主持工作的副書記）任組長，開學前14天各二級學院應建立學生健康檔案，統(tǒng)計和完善學生健康信息，報送到學生工作部新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。同時要密切關(guān)注學生各方面狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。
3.各二級學院積極發(fā)揮全校輔導員作為學校、學院、班級、宿舍之間溝通的橋梁紐帶作用，制定和構(gòu)建“學?！獙W院—輔導員—班級—宿舍”五級聯(lián)合疫情防控的《班級聯(lián)防防控預案》。
4.發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情以來，學校黨委高度重視師生疫情防控工作，全方位多舉措嚴密防控疫情。為了保障我校家庭經(jīng)濟困難學生在疫情期間正常學習生活，出臺了《呼和浩特民族學院疫情防控期間學生臨時困難補助措施》，請各二級學院資助工作領(lǐng)導小組按照《措施》要求積極、主動開展及落實此項工作。
5.根據(jù)國家衛(wèi)健委《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則的通知》文件精神指導，在學校領(lǐng)導指揮調(diào)度和各部門、各二級學院的配合支持下，學生工作部將在疫情期間為全校學生提供專業(yè)的、科學的心理支持服務。特制訂《呼和浩特民族學院應對新型冠狀病毒肺炎疫情心理援助計劃》，請各二級學院輔導員，觀察學生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況第一時間與更專業(yè)的心理指導老師反映，及時疏導學生心理問題。
四要做學生思想引領(lǐng)的先行者。疫情當前，停課不停教，停課不停學，以更認真的態(tài)度、更專業(yè)的精神，召開特殊時期疫情防控和延期開學期間的主題網(wǎng)絡班會，班主任以班為單位，利用騰訊視頻會議、學習強國視頻會議、QQ群直播、微信視頻通話、微信語音、釘釘視頻會議等平臺開展主題班會，把“疫情故事”變成生動教材，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要充分了解每一個孩子的健康情況、學習情況和心理狀況，向廣大學生宣傳疫情防控知識，引導學生加強自我防護、科學防控。要幫助學生合理規(guī)劃在家學習生活，指導家長做好監(jiān)督和管理，確保學生健康、學習兩不誤。
疫情就是命令，防控就是責任。全校學生管理工作者們，我們幫助這些孩子舒緩心理壓力，合理規(guī)劃學習生活，引導他們努力學習。非常之時，彰顯情懷，讓我們不忘初心，牢記使命，同舟共濟，共克時艱，全力做好防控工作，共同為學生的健康成長保駕護航，堅決打贏這場防疫阻擊戰(zhàn)！
呼和浩特民族學院學生工作部
2020年2月29日
