2024年11月26日 來(lái)源:原創(chuàng) 作者:李夢(mèng)茹
為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,搭建課堂教學(xué)觀摩交流的平臺(tái)。11月25日,校黨委委員、副校長(zhǎng)雙虎深入教學(xué)一線,觀摩指導(dǎo)音樂(lè)與舞蹈學(xué)院包為為教授講授的《西方音樂(lè)史》課程。
課程從知識(shí)點(diǎn)回顧、課程導(dǎo)入、新課講授、美育滲透和課堂小結(jié)五部分講述《19世紀(jì)的法國(guó)歌劇》一節(jié)內(nèi)容。以教師講授和歌劇音樂(lè)范例實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)呈現(xiàn)方式為學(xué)生講授課程重點(diǎn),課程最后以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“文化自信”的重要講話作為課程思政的教學(xué)滲透,整堂課程精彩紛呈,贏得學(xué)生和老師們陣陣掌聲。
課后,雙虎與授課教師親切交談,對(duì)此次課程給予了高度評(píng)價(jià)并強(qiáng)調(diào),特色專業(yè)應(yīng)更加注重學(xué)科特點(diǎn)的凝練與創(chuàng)新,從而形成具有學(xué)校標(biāo)識(shí)的學(xué)科教學(xué)風(fēng)格與體系;立足北疆文化鮮明特質(zhì),對(duì)標(biāo)審核評(píng)估持續(xù)深化推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè),共同推動(dòng)學(xué)校教育生態(tài)的良性發(fā)展。
音樂(lè)與舞蹈學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師參與觀摩課展示活動(dòng)。
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