以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)院第二次黨代會提出的目標(biāo)為指引，立足我院教育教學(xué)和管理實際，堅持立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)扎實做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，明確內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，計劃從以下幾個方面改進(jìn)和推進(jìn)整體工作。

一、提升常規(guī)教學(xué)管理實效

1.日常教學(xué)管理工作嚴(yán)格執(zhí)行院系各項規(guī)章制度，提高教師自身的自覺意識、責(zé)任意識、規(guī)范意識，竭力為學(xué)生創(chuàng)造寬松、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)提高搭建良好制度平臺。

2.圍繞內(nèi)涵建設(shè)目標(biāo)抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)邁上新臺階。

3.加強(qiáng)開學(xué)初、期中和期末三個重要時間節(jié)點的教學(xué)指導(dǎo)檢查工作，充分發(fā)揮系教學(xué)指導(dǎo)委員會、督導(dǎo)組的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查作用，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。

4.做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核評定工作。加強(qiáng)學(xué)生平時學(xué)業(yè)成績評定工作的同時，重點強(qiáng)化期中、期末考試考查工作。

5.加強(qiáng)畢業(yè)論文、學(xué)年論文的過程管理工作，強(qiáng)化班主任、論文指導(dǎo)教師的責(zé)任意識，按照學(xué)院的相關(guān)文件要求，制訂符合本系實際的有關(guān)制度和操作規(guī)程。

7.注重黨團(tuán)工作和教學(xué)工作的有效融合，提升教育教學(xué)、管理、服務(wù)協(xié)同育人功效。

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)團(tuán)隊實力

1.根據(jù)學(xué)科專業(yè)、課程教研室特點，打造一支專業(yè)水平高、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教學(xué)團(tuán)隊。

2.加大引進(jìn)人才力度的同時，做到優(yōu)化存量管理，重視內(nèi)部人才的培養(yǎng)，提升現(xiàn)有師資的教學(xué)科研水平。

3.積極開拓教師培養(yǎng)對外交流與合作項目。組織對外聯(lián)合課程教學(xué)和互訪；積極參與學(xué)校的公派教學(xué)活動及各種教師培訓(xùn)活動；舉辦學(xué)術(shù)講座、展覽；鼓勵并資助教師參加學(xué)術(shù)會議。

4.加快專業(yè)課教師實踐教學(xué)技能的培養(yǎng)。采取進(jìn)修、代培、培訓(xùn)等多種途徑，讓青年教師盡快掌握專業(yè)課實踐教學(xué)技能技巧，能夠承擔(dān)實踐課教學(xué)任務(wù)，為專業(yè)建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供有力保障。

5.本學(xué)期根據(jù)我系教學(xué)工作需要，計劃聘請3—5名外聘教師，遴選學(xué)歷、專業(yè)、師德等方面更優(yōu)秀的外聘教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，暫緩師資隊伍建設(shè)不齊的現(xiàn)狀。              

三、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.做好學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，擬出臺2019版人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步修訂和完善課程教學(xué)大綱的編寫成冊工作，盡快做好2019級新生招生培養(yǎng)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2.進(jìn)一步改善教學(xué)條件，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。積極爭取建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室，增設(shè)與專業(yè)發(fā)展配套的實訓(xùn)室設(shè)備，根據(jù)具體需要計劃增添鋼琴和專業(yè)圖書，為學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。

3.根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，完善“雙導(dǎo)師制度”，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。

4.依據(jù)學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，增加應(yīng)用型課程門類，挖掘理論課程的實踐內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)。

5.依據(jù)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索能夠突出專業(yè)特色的考核評價體系，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的效果評價。

四、圍繞內(nèi)涵建設(shè)，加快構(gòu)建合理的課程體系

1.根據(jù)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建以學(xué)前教育崗位核心能力為導(dǎo)向的理論與實踐緊密結(jié)合的課程體系和課程教學(xué)大綱。

2.加大專業(yè)核心課程建設(shè)力度，申報校級或省級精品課程，建設(shè)核心課程配套網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺。

3.在原有的課堂教改項目的基礎(chǔ)上，鼓勵青年教師積極探索課堂教學(xué)改革新模式，積極申報校級或省級教改項目。

4.鼓勵任課教師立足課堂教學(xué)工作，多出高質(zhì)量的教改論文，積極申報校級或省級教學(xué)成果獎項。

五、結(jié)合課程改革，完善教材建設(shè)

1.嚴(yán)格選用國家統(tǒng)編的高起點、高水平教材，或權(quán)威新版教材和反映學(xué)前教育特色的、質(zhì)量高的教材。

2.不斷推進(jìn)“三優(yōu)”教材進(jìn)課堂的要求，在3—5年時間內(nèi)“三優(yōu)”教材的使用率爭取達(dá)到90%。使最新、最好的教材進(jìn)入課堂，更好地為教師的教和學(xué)生的學(xué)服務(wù)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供更好的教學(xué)資源。

3.根據(jù)專業(yè)特點，積極組織教師編寫急需的專業(yè)教材。加強(qiáng)蒙古文教材編譯力度，為蒙語授課生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升創(chuàng)造有利條件。

六、加強(qiáng)實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力

1.積極申請校內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展相匹配的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，為學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造更好的條件。

2.拓展校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)深度合作，打造有力于提升學(xué)生實踐能力的平臺。

3.強(qiáng)化課堂教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，任課教師重視課堂上培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，積極引導(dǎo)學(xué)生實際操作技能技巧的掌握和提高。

4.根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃，積極開展實驗教學(xué)，充分利用實驗室的有力條件，不斷加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

5.加快專業(yè)課教師實踐教學(xué)技能的培養(yǎng)，讓他們盡快掌握專業(yè)課實踐教學(xué)技能技巧。

七、推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

1.本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，鼓勵和引導(dǎo)任課教師根據(jù)課程性質(zhì)和專業(yè)特點，大力提倡討論式、探究式、參與式、互動式等教學(xué)方法，采取討論與交流、指導(dǎo)與研究、理論與實踐相結(jié)合的多種形式。

2.積極倡導(dǎo)微課、慕課、金課等在線課程的教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動性，活躍教學(xué)氣氛。

3.大膽嘗試學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核方式的改革，過程檢測與階段性考核相結(jié)合、課堂檢查與課下考核相結(jié)合，重視實踐技能的考核，積極采用口試、制作、設(shè)計、演示等方式方法，努力探索積極有效、公平合理、科學(xué)規(guī)范的考試考核方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、組織好集中實習(xí)和跟蹤調(diào)研工作

1.根據(jù)內(nèi)涵發(fā)展需要和實際情況，計劃從2020屆畢業(yè)生開始組織集中教育實習(xí)，并做好相關(guān)調(diào)研指導(dǎo)工作。

2.加強(qiáng)與黨團(tuán)、教研室各部門的協(xié)同工作，整體推進(jìn)教育實習(xí)工作。

3.加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任意識和工作意識，確保集中實習(xí)指導(dǎo)工作的質(zhì)量。

九、其他工作

1.做好2019級新生入學(xué)教育工作。

2.做好2016級學(xué)生教育實習(xí)相關(guān)工作。

3.做好2020年考研班學(xué)生輔導(dǎo)管理工作。

4.計劃召開教育科學(xué)學(xué)院2019年教學(xué)工作會議。

5.做好年度教學(xué)評估工作。

6.完成學(xué)校交給的其他工作任務(wù)。